PLE
Para empezar conoceremos que es el (PLE), cuya sigla en inglés es significa Personal Learning Environment (Entorno Personal de Aprendizaje). Según Castañeda L. y Adell J. (2013) es un conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”; Es un sistema que nos permite ayudar a los estudiantes de una forma ágil, enriquecedora y dinámica para gestionar y controlar el proceso de aprendizaje que inician y quieren culminar.
Para realizar un PLE de manera efectiva se deben tener en cuenta como mínimo tres aspectos:
1. Fuentes de información: los sitios y actividades de los que obtenemos información. Pueden ser medios online, bibliotecas digitalizadas, blogs que solemos consultar, canales de YouTube o Video, newsletters, programas de televisión subidos a la Red.
2. Herramientas con las que modificamos la información: son aquellas herramientas digitales o programas que nos permiten trabajar la información obtenida y crear contenidos para aprender. Por ejemplo, herramientas para crear blogs, como Bleger o WordPress; presentaciones, como Prezi o SlideShare; vídeos, como WeVideo o PowToon.
3. Red personal de aprendizaje o Personal Learning Network (PLN): formada por aquellas personas con las que compartimos nuestro conocimiento y experiencias o colaboramos en la creación de nuevos objetos de aprendizaje. Podemos conectarnos a ellas a través de las redes sociales, como Twitter, Facebook o LinkedIn; foros o comunidades virtuales; entornos colaborativos, como los que facilita Google, u otro tipo de herramientas, como Skype.
Gracias a la utilidad del ple para lograr nuestro objetivo de aprender sobre La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.
Conclusión
Siempre al crear un entorno personal de aprendizaje, el educador debe intentar incluir todas las herramientas y recursos pertinentes posibles, pues en un ambiente virtual se comprende que, por la existencia de diversas opciones en los medios en cuanto a recursos, redes e información, conformar un PLE está sujeto a todas las innovaciones tecnológicas, un tanto distantes de la convencionalidad de la educación convencional, donde hay limitación en los recursos a usar. Si bien acceder a la información es más fácil hoy, estratégicamente el PLE crea un conjunto de esa información y traza un camino para lograr eficiencia en el desarrollo de los trabajos propuestos. De manera que, Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013), afirman que “el PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías.” p.21 Y lo importante es tener conciencia de cómo funciona en conjunto y mantenerlo renovando y actualizando para que se adapte a las necesidades y cambios que genera la enseñanza.
Desde el perfil profesional de un educador el PLE es la estructura que mantiene la visión de lo que se quiere desarrollar con el estudiante, es también la guía y la oportunidad de que sea el estudiante quien construya desde lo educativo: autonomía y bases teórico-prácticas dentro de ese mismo entorno, lo que resulta no solo útil sino también una alternativa en la educación para mejorar las formas de aprendizaje.
